大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题，关于小班语言优质课教案请你猜猜我是谁反思，小班语言优质课教案这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、活动目标：　　了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄专窄的。

2、　　2、引导幼儿做属一个懂礼貌、聪明能干的孩子。

3、　　3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。

4、　　活动重点：　　发展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。

5、　　活动准备：　　电脑课件：小鸡过河。

6、　　2、图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。

7、　　活动过程：　　一、开始部分：　　幼儿看 ：欣赏小鸡的歌：叽叽叽、叽叽叽，我们小手拉小手，一同去郊游。

8、　　2、幼儿唱小鸡的歌　　二、进行部分：　　分析理解故事　　（1）第一条河：小鸡能过河吗？为什么？长颈鹿怎样帮助小鸡过河的？小鸡说了什么？长颈鹿怎么说？（学习礼貌用语）　　（2）第二条河：小鸡能过河吗？为什么？乌龟有什么本领？怎样帮助小鸡过河的？小鸡说了什么？乌龟怎么说？（再次学习礼貌用语）　　（3）第三条河：小鸡能过河吗？为什么？小鸡要自己想办法过河，有什么好办法呢？（幼儿回答）　　2、幼儿完整欣赏故事。

9、　　（1）了解故事的名字，提问：你喜欢谁？为什么？　　（2）幼儿说一说自己的本领。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。